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	<title>Christine Girard, cours de piano</title>
	<link>http://www.christine-girard.fr/</link>
	<description>Site Internet de Christine Girard, cours de piano. Christine Girard comptabilise 32 ans d'exp&#233;rience dans l'enseignement de la technique pianistique et de l'interpr&#233;tation musicale.</description>
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		<title>Christine Girard, cours de piano</title>
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		<title>Les &#233;l&#232;ves et le public</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>xavier.reimund</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Un artiste, qu'il soit &#171; en herbe &#187;, plus avanc&#233;, adulte amateur de niveau concertiste ou professionnel n'existe pas sans un public. La Musique est un moyen d'expression, d'&#233;change d'&#233;motions qui ne peut s'effectuer si l'on est seul. Dans cet objectif, Christine Girard propose deux auditions annuelles tr&#232;s conviviales &#224; son domicile. Les &#233;l&#232;ves y pr&#233;sentent les &#339;uvres apprises pendant le semestre. Ils peuvent &#233;galement pr&#233;parer des morceaux &#224; quatre mains, la priorit&#233; &#233;tant le plaisir &#233;prouv&#233; ! D&#232;s la (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://christine-girard.fr/spip.php?rubrique5" rel="directory"&gt;3. P&#233;dagogie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un artiste, qu'il soit &#171; en herbe &#187;, plus avanc&#233;, adulte amateur de niveau concertiste ou professionnel n'existe pas sans un public. La Musique est un moyen d'expression, d'&#233;change d'&#233;motions qui ne peut s'effectuer si l'on est seul.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Dans cet objectif, Christine Girard propose deux auditions annuelles tr&#232;s conviviales &#224; son domicile. Les &#233;l&#232;ves y pr&#233;sentent les &#339;uvres apprises pendant le semestre. Ils peuvent &#233;galement pr&#233;parer des morceaux &#224; quatre mains, la priorit&#233; &#233;tant le plaisir &#233;prouv&#233; !&lt;/p&gt; &lt;p&gt;D&#232;s la premi&#232;re ann&#233;e d'apprentissage, ceux qui le souhaitent auront la possibilit&#233; de pr&#233;senter un (ou plusieurs) concours internationaux de piano.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Sachez que tout est propos&#233; mais non impos&#233; !&lt;/p&gt; &lt;center&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;Pi&#232;ce Interpr&#233;t&#233;e par Anabelle Mangin :&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;&#201;l&#232;ve de Christine Girard&lt;/p&gt; &lt;object width=&quot;500&quot; height=&quot;405&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://www.youtube.com/v/2YcVwXVaO_g?fs=1&amp;hl=fr_FR&amp;color1=0xcc2550&amp;color2=0xe87a9f&amp;border=1&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;allowscriptaccess&quot; value=&quot;always&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src=&quot;http://www.youtube.com/v/2YcVwXVaO_g?fs=1&amp;hl=fr_FR&amp;color1=0xcc2550&amp;color2=0xe87a9f&amp;border=1&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; allowscriptaccess=&quot;always&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;405&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;
&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=2YcVwXVaO_g&amp;feature=player_embedded&quot;&gt;Chopin - Etude N&#176;2 Opus 25&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;center&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt; CHOPIN : Etude opus 10 n&#176;4 &lt;/i&gt; &lt;/i&gt;
&lt;a href='https://www.youtube.com/watch?v=kSsKabe-W_I' class='spip_out' rel='nofollow external'&gt;https://www.youtube.com/watch?v=kSs...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;center&gt;
&lt;h3 class='h3 spip'&gt;RACHMANINOV : pr&#233;lude opus 32 n&#176; 10&lt;/strong&gt;
&lt;a href='https://www.youtube.com/watch?v=kaa2cOOJNYc' class='spip_out' rel='nofollow external'&gt;https://www.youtube.com/watch?v=kaa...&lt;/a&gt;
&lt;center&gt;
&lt;h3 class='h3 spip'&gt; BACH/BUSONI : Choral Nun Komm des Heiden Heiland &lt;/strong&gt;
&lt;a href='https://www.youtube.com/watch?v=cjLwX7nQnEY&amp;list=UUdBGCkOxdsY-wP58Yun3Sqw&amp;index=9' class='spip_out' rel='nofollow external'&gt;https://www.youtube.com/watch?v=cjL...&lt;/a&gt;
&lt;center&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;RACHMANINOV : pr&#233;lude opus 3 n&#176;2&lt;/i&gt; &lt;/i&gt;
&lt;a href='https://www.youtube.com/watch?v=vJm4phtpv_w' class='spip_out' rel='nofollow external'&gt;https://www.youtube.com/watch?v=vJm...&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;center&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;CHOPIN : &#233;tude opus 25 &#176;12&lt;/i&gt; &lt;/i&gt;
&lt;a href='https://www.youtube.com/watch?v=MSSzJ7rHWPE' class='spip_out' rel='nofollow external'&gt;https://www.youtube.com/watch?v=MSS...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;center&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;SCARLATTI : sonate en si mineur KV 27&lt;/i&gt; &lt;/i&gt;
&lt;a href='https://youtu.be/mAsX22yPO2I' class='spip_out' rel='nofollow external'&gt;https://youtu.be/mAsX22yPO2I&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;center&gt; &lt;i&gt; &lt;strong&gt;SCHUMANN : Intermezzo du Carnaval de Vienne&lt;/i&gt; &lt;/i&gt;
&lt;a href='https://www.youtube.com/watch?v=zWIZ1-atkek' class='spip_out' rel='nofollow external'&gt;https://www.youtube.com/watch?v=zWI...&lt;/a&gt;
&lt;center&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;CHOPIN : Pr&#233;lude n&#176; 15 opus 28&lt;/i&gt; &lt;/i&gt;
&lt;a href='https://www.youtube.com/watch?v=LQhhjd5a4X4' class='spip_out' rel='nofollow external'&gt;https://www.youtube.com/watch?v=LQh...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;center&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;GRIEG : le Lutin opus 71 n&#176;3&lt;/i&gt; &lt;/i&gt;
&lt;a href='https://www.youtube.com/watch?v=txL8kW3ePUk' class='spip_out' rel='nofollow external'&gt;https://www.youtube.com/watch?v=txL...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;center&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt; DUVERNOY : &#233;tude en la mineur &lt;/i&gt; &lt;/i&gt;
&lt;a href='https://www.youtube.com/watch?v=7IrkWmhkxIQ&amp;list=UUdBGCkOxdsY-wP58Yun3Sqw&amp;index=12' class='spip_out' rel='nofollow external'&gt;https://www.youtube.com/watch?v=7Ir...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;center&gt;
&lt;p&gt; &lt;i&gt; &lt;strong&gt;J.S. BACH :Pr&#233;lude et Fugue en ut mineur&lt;/i&gt; &lt;/i&gt;
&lt;a href='https://youtu.be/PxFFepuq55Y' class='spip_out' rel='nofollow external'&gt;https://youtu.be/PxFFepuq55Y&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pour les adultes d&#233;butants</title>
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		<dc:date>2010-08-21T14:05:21Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>xavier.reimund</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La m&#233;thode de travail sera identique &#224; celle des enfants plus &#226;g&#233;s en mettant l'accent sur la souplesse, la coordination des mains et la m&#233;morisation des &#339;uvres, plus d&#233;licates &#224; acqu&#233;rir lorsque l'on d&#233;bute le piano plus tard. Mais le plaisir de jouer sera toujours aussi intense !&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://christine-girard.fr/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;D&#233;roulement des cours&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_10 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:287px;'&gt;
&lt;img src='http://christine-girard.fr/local/cache-vignettes/L287xH421/deroulement-04-01-0ef6d.jpg' width='287' height='421' alt=&quot;&quot; style='height:421px;width:287px;' /&gt;&lt;/span&gt; La m&#233;thode de travail sera identique &#224; celle des enfants plus &#226;g&#233;s en mettant l'accent sur la souplesse, la coordination des mains et la m&#233;morisation des &#339;uvres, plus d&#233;licates &#224; acqu&#233;rir lorsque l'on d&#233;bute le piano plus tard. Mais le plaisir de jouer sera toujours aussi intense !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pour les grands amateurs ou les professionnels</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>xavier.reimund</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le travail technique abordera les difficult&#233;s pianistiques de tous ordres. L'apprentissage des &#171; grandes &#339;uvres &#187; se d&#233;roulera en trois parties : La mise en place (d&#233;chiffrage et analyse des difficult&#233;s techniques et musicales) Le travail technique et le style. L'interpr&#233;tation musicale.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://christine-girard.fr/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;D&#233;roulement des cours&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le travail technique abordera les difficult&#233;s pianistiques de tous ordres.
L'apprentissage des &#171; grandes &#339;uvres &#187; se d&#233;roulera en trois parties :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; La mise en place (d&#233;chiffrage et analyse des difficult&#233;s techniques et musicales)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le travail technique et le style. &lt;/li&gt;&lt;li&gt; L'interpr&#233;tation musicale. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_9 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://christine-girard.fr/local/cache-vignettes/L287xH211/deroulement-03-01-43f73.jpg' width='287' height='211' alt=&quot;&quot; style='height:211px;width:287px;' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Pour les plus grands ou les plus avanc&#233;s</title>
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		<dc:date>2010-08-21T14:02:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>xavier.reimund</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;(1 heure hebdomadaire) La formation musicale comprendra de la lecture de notes, des exercices de rythmes, du d&#233;chiffrage, de la th&#233;orie musicale. Ces exercices, essentiels &#224; la compr&#233;hension de l'&#233;criture musicale, ne repr&#233;senteront qu'un tiers ou un quart de temps dans le cours. La technique pianistique : chaque difficult&#233; technique sera abord&#233;e par le biais d'exercices traditionnels (tenues, agilit&#233;, gammes et arp&#232;ges dans toutes les tonalit&#233;s, souplesse, exercices polyphoniques, etc.&#8230;) pr&#233;sent&#233;s (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://christine-girard.fr/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;D&#233;roulement des cours&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;(1 heure hebdomadaire)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:287px;'&gt;
&lt;img src='http://christine-girard.fr/local/cache-vignettes/L287xH211/deroulement-02-01-e27a8.jpg' width='287' height='211' alt=&quot;&quot; style='height:211px;width:287px;' /&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;La formation musicale&lt;/strong&gt; comprendra de la lecture de notes, des exercices de rythmes, du d&#233;chiffrage, de la th&#233;orie musicale. Ces exercices, essentiels &#224; la compr&#233;hension de l'&#233;criture musicale, ne repr&#233;senteront qu'un tiers ou un quart de temps dans le cours.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;La technique pianistique :&lt;/strong&gt; chaque difficult&#233; technique sera abord&#233;e par le biais d'exercices traditionnels (tenues, agilit&#233;, gammes et arp&#232;ges dans toutes les tonalit&#233;s, souplesse, exercices polyphoniques, etc.&#8230;) pr&#233;sent&#233;s de mani&#232;re progressive et ludique afin d'acqu&#233;rir et d'automatiser tous les r&#233;flexes pianistiques.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'&#233;tude d'une ou plusieurs &#339;uvres :&lt;/strong&gt; les &#339;uvres travaill&#233;es seront toujours choisies en accord avec l'&#233;l&#232;ve avec l'objectif de le faire progresser avec un maximum de plaisir. Le r&#233;pertoire propos&#233; est tr&#232;s vaste (classique, romantique, moderne, contemporain voire m&#234;me des &#339;uvres de jazz ou de vari&#233;t&#233;s). Pour &#234;tre vaincues, les difficult&#233;s propres &#224; chacun, seront tout d'abord travaill&#233;es individuellement &#224; l'aide d'exercices appropri&#233;s.
Les &#339;uvres seront apprises dans leur int&#233;gralit&#233; et m&#233;moris&#233;es si possible afin d'acc&#233;der &#224; la libert&#233; d'expression nomm&#233;e &#171; interpr&#233;tation &#187;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pour les plus petits</title>
		<link>http://christine-girard.fr/spip.php?article4</link>
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		<dc:date>2010-08-21T14:01:18Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>xavier.reimund</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;(30 ou 45 minutes hebdomadaires conseill&#233;es) D&#232;s les premi&#232;res le&#231;ons, il faut d&#233;velopper chez le jeune &#233;l&#232;ve : sa capacit&#233; &#224; se concentrer son sens de l'&#233;coute : beaut&#233; du son, expression musicale, stabilit&#233; du rythme. son attention aux moyens techniques indispensables pour obtenir une belle ex&#233;cution : position du corps, adaptation de la main et des doigts au clavier, souplesse du bras et du poignet. Il n'est pas n&#233;cessaire de savoir lire pour apprendre le piano. Des m&#233;thodes appropri&#233;es (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://christine-girard.fr/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;D&#233;roulement des cours&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:287px;'&gt;
&lt;img src='http://christine-girard.fr/local/cache-vignettes/L287xH422/deroulement-01-01-8291b.jpg' width='287' height='422' alt=&quot;&quot; style='height:422px;width:287px;' /&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;(30 ou 45 minutes hebdomadaires conseill&#233;es)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;D&#232;s les premi&#232;res le&#231;ons, il faut d&#233;velopper chez le jeune &#233;l&#232;ve : &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://christine-girard.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; sa capacit&#233; &#224; se concentrer
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://christine-girard.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; son sens de l'&#233;coute : beaut&#233; du son, expression musicale, stabilit&#233; du rythme.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://christine-girard.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; son attention aux moyens techniques indispensables pour obtenir une belle ex&#233;cution : position du corps, adaptation de la main et des doigts au clavier, souplesse du bras et du poignet.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Il n'est pas n&#233;cessaire de savoir lire pour apprendre le piano. Des m&#233;thodes appropri&#233;es existent pour les tout petits.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>P&#233;dagogie</title>
		<link>http://christine-girard.fr/spip.php?article3</link>
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		<dc:date>2010-08-21T13:57:26Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>xavier.reimund</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Christine Girard propose des cours de piano aux &#233;l&#232;ves de tous &#226;ges et de tous niveaux d'une mani&#232;re m&#233;thodique et progressive adapt&#233;e aux besoins, &#224; la capacit&#233; et aux souhaits de chacun. L'&#233;l&#232;ve d&#233;butant sera mis au piano d&#232;s sa premi&#232;re le&#231;on. Le travail de l'instrument sera prioritaire sur la formation musicale (solf&#232;ge). Toutefois, selon l'&#226;ge et le niveau de chacun, le cours comprendra une partie de formation musicale (solf&#232;ge), des exercices techniques vari&#233;s et ludiques, et l'&#233;tude approfondie d'une (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://christine-girard.fr/spip.php?rubrique5" rel="directory"&gt;3. P&#233;dagogie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_3 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:300px;'&gt;
&lt;img src='http://christine-girard.fr/local/cache-vignettes/L300xH445/pedagogie-01-7e642.jpg' width='300' height='445' alt=&quot;&quot; style='height:445px;width:300px;' /&gt;&lt;/span&gt; Christine Girard propose des cours de piano aux &#233;l&#232;ves de tous &#226;ges et de tous niveaux d'une mani&#232;re m&#233;thodique et progressive adapt&#233;e aux besoins, &#224; la capacit&#233; et aux souhaits de chacun.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;L'&#233;l&#232;ve d&#233;butant sera mis au piano d&#232;s sa premi&#232;re le&#231;on. &lt;strong&gt;Le travail de l'instrument sera prioritaire sur la formation musicale (solf&#232;ge).&lt;/strong&gt; Toutefois, selon l'&#226;ge et le niveau de chacun, le cours comprendra une partie de formation musicale (solf&#232;ge), des exercices techniques vari&#233;s et ludiques, et l'&#233;tude approfondie d'une &#339;uvre.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;L'objectif est de permettre &#224; l'&#233;l&#232;ve d'acqu&#233;rir un jeu techniquement solide fond&#233; sur la compr&#233;hension du texte tout en d&#233;veloppant son sens de l'&#233;coute du son afin qu'il d&#233;couvre peu &#224; peu que son expression musicale est le reflet d'une &#233;motion int&#233;rieure vraie. De la technique &#224; l'Art et &#224; la Beaut&#233; !&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Deux auditions annuelles seront propos&#233;es ainsi que la pr&#233;paration &#224; divers concours nationaux.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Lors d'un premier contact, Christine vous recevra gracieusement pour faire connaissance et vous indiquer les partitions &#224; vous procurer.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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